Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Nghiên cứu cho thấy rằng có một số yếu tố rủi ro từ việc trẻ bị chậm nói. Đây có thể là một phần của sự chậm phát triển của trẻ, chứ không […]
Phương pháp tương tác với con
SỰ CHẬM TRỄ NHẬN THỨC CÓ Ý NGHĨA GÌ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ?
Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ TẠI SAO SỰ NHẬN THỨC (COGNITION) QUAN TRỌNG ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ? Phát triển về mặt nhận thức và ngôn ngữ có liên quan chặt chẽ với nhau. Cho đến […]
Lời khuyên khi dạy trẻ mới biết đi hỏi “What’s that?”
Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Một đứa trẻ mới biết đi (Toddler) phải nghe mọi thứ, từng từ một để học cách biết nói. Sách là một cách tuyệt vời để dạy trẻ em hỏi “What’s that?” […]
100 TỪ VỰNG ĐẦU TIÊN – NÂNG CẤP VỐN TỪ VỰNG CỦA TRẺ VỚI CÁC TỪ VÀ KÍ HIỆU
Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Khi trẻ có thể nói hay viết một vài từ phổ biến, ba mẹ cần bắt đầu mở rộng vốn từ của trẻ với nhiều loại từ khác nhau. Hầu hết trẻ […]
CÁCH ĐỂ NHẬN BIẾT TRẺ ĐÃ SẴN SÀNG HỌC NGÔN NGỮ KÝ HIỆU – NHỮNG ĐIỀU KIỆN TIÊN QUYẾT TRONG VIỆC DẠY NGÔN NGỮ KÝ HIỆU CHO TRẺ CHẬM NÓI
Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Rất nhiều gia đình và các nhà trị liệu bắt đầu giới thiệu các ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu cho những trẻ chậm nói và sau đó, họ trở nên thất […]