• Trang chủ
  • Feedback ba mẹ
    • Feedback về Khoá học Dạy con song ngữ
    • Feedback về cuốn sách DẠY CON SONG NGỮ
    • Chia sẻ của ba mẹ về HP JUNiOR
  • Khoá học
  • Tài khoản
  • 0 - 0VND

HP JUNiOR

Tự dạy con học tiếng Anh

  • Nghiên cứu dạy con song ngữ
    • Dịch báo song ngữ
    • Phương pháp tương tác với con
  • Videos dạy con song ngữ
    • SHORT SENTENCES – Các mẫu câu ngắn giao tiếp với con
    • Hiểu lầm phổ biến và các phương pháp dạy con song ngữ
    • BABYTaLK – đoạn hội thoại giữa ba mẹ và con
    • PARENTESE- Các mẫu câu tiếng Anh dành riêng cho ba mẹ
    • BOOK REVIEW – Dự án review sách cho trẻ
  • Tải tài liệu dạy con song ngữ và phương pháp tương tác với con
  • Hành trình của Mỡ
Trang chủ » speech therapy » Trang 2

speech therapy

KHI NÀO PHẢI LO LẮNG ….. DẤU HIỆU CỦA CHẬM NÓI VÀ CHẬM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

24/08/2020 24/08/2020 hpjunior 0 Bình luận

Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Yếu tố tiên quyết nào giúp các bà mẹ vượt qua được rào cản về văn hóa, xã hội và kinh tế? Hầu hết chúng ta luôn bận tâm về những đứa con […]

DẠY TRẺ CÁCH TẬP PHÁT ÂM TỪ NGỮ BẰNG ĐỒ ĂN VẶT

22/08/2020 22/08/2020 hpjunior 0 Bình luận

Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Đây là “lối tắt” hoàn hảo cho ba mẹ để đạt được kết quả tối đa mà không cần quá nhiều sự nỗ lực. Việc này hiệu quả cả cho trẻ chậm phát […]

SỰ CHẬM TRỄ NHẬN THỨC CÓ Ý NGHĨA GÌ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ?

08/08/2020 11/08/2020 hpjunior 0 Bình luận

Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ TẠI SAO SỰ NHẬN THỨC (COGNITION) QUAN TRỌNG ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ? Phát triển về mặt nhận thức và ngôn ngữ có liên quan chặt chẽ với nhau. Cho đến […]

Lời khuyên khi dạy trẻ mới biết đi hỏi “What’s that?”

03/07/2020 11/08/2020 hpjunior 0 Bình luận

https://hpjunior.vn/2020/07/loi-khuyen-khi-day-tre-moi-biet-di-hoi-whats-that/

Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Một đứa trẻ mới biết đi (Toddler) phải nghe mọi thứ, từng từ một để học cách biết nói. Sách là một cách tuyệt vời để dạy trẻ em hỏi “What’s that?” […]

100 TỪ VỰNG ĐẦU TIÊN – NÂNG CẤP VỐN TỪ VỰNG CỦA TRẺ VỚI CÁC TỪ VÀ KÍ HIỆU

27/07/2020 11/08/2020 hpjunior 0 Bình luận

https://hpjunior.vn/2020/07/100-tu-vung-dau-tien-nang-cap-von-tu-vung-cua-tre-voi-cac-tu-va-ki-hieu/

Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Khi trẻ có thể nói hay viết một vài từ phổ biến, ba mẹ cần bắt đầu mở rộng vốn từ của trẻ với nhiều loại từ khác nhau. Hầu hết trẻ […]

  • «
  • Trang 1
  • Trang 2
  • Trang 3
  • Trang 4
  • Trang 5
  • »

Sidebar chính

Kết nối

       

Bài viết mới nhất

  • BỘ TÀI LIỆU TỔNG HỢP TRÒ CHƠI CHO BÉ TỪ 1.5-3 TUỔI
  • Tóm tắt hành trình phát triển song ngữ của trẻ từ 4-5 tuổi (Dựa trên kinh nghiệm thực tế khi Hương dạy song ngữ cho Mỡ)
  • TÀI LIỆU SONG NGỮ HỮU ÍCH DO CÔ LAN HƯƠNG SỬ DỤNG TRONG 4 NĂM QUA
  • THẾ GIỚI KỲ DIỆU CỦA ÂM THANH – BƯỚC ĐỆM ĐẦU TIÊN CHO TRẺ TẬP NÓI
  • NHỮNG THÓI QUEN TUYỆT VỜI ĐỂ LUYỆN TẬP NÓI VÀ NGÔN NGỮ TẠI NHÀ
  • NHỮNG ĐIỀU NÊN LÀM VÀ KHÔNG NÊN LÀM KHI CON LUYỆN TẬP NÓI CHUYỆN TẠI NHÀ

Bình luận mới nhất

  • Lê Huyền trong CÁC MẪU CÂU GIAO TIẾP VỚI CON KHÔNG-PHẢI-AI-CŨNG-BIẾT (PHẦN 5)
  • Nguyen Huyen trong Review sách cho bé 2 – 5 tuổi – Everybody Up (phần 2)
  • kim Vân trong Review sách cho bé 2 – 5 tuổi – Everybody Up (phần 2)
  • Trần Thị Huế trong Review sách cho bé 2 – 5 tuổi – Everybody Up (phần 2)

Copyright by Dạy con song ngữ - HP JUNiOR © 2025 · Đăng nhập