Kỷ yếu của Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia Hoa Kỳ (Proceedings of the National Academy of Sciences, PNAS) Trẻ sơ sinh tiếp thu ngôn ngữ cực kì nhanh mặc dù trẻ không có khái niệm về cơ chế nền tảng của ngôn ngữ. Nghiên cứu về đơn vị ngữ âm (ngữ điệu và […]
dịch báo song ngữ
Ảnh hưởng của tương tác xã hội đến việc học ngoại ngữ của trẻ – Khám phá mối quan hệ não bộ và hành vi
NCBI – Trung tâm công nghệ sinh học Quốc gia Hoa Kỳ Nghiên cứu tiến hành trên 21 trẻ sơ sinh 40 tuần tuổi đến từ gia đình song ngữ tiếng Anh. Trẻ sơ sinh sẽ tham gia 12 tiết học (4 tuần) tiếng Tây Ban Nha, mỗi tiết học 25 phút. Trong mỗi tiết, […]
CHẬM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TIẾP NHẬN (RECEPTIVE LANGUAGE) VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ THƯỜNG KHÔNG ĐƯỢC CHÚ TRỌNG Ở TRẺ CHẬM NÓI
Teach me to talk – Laura Mize, pediatric speech-language pathologist – nhà âm ngữ trị liệu, chuyên khoa nhi tại Kentucky – Mỹ Nghiên cứu cho thấy rằng có một số yếu tố rủi ro từ việc trẻ bị chậm nói. Đây có thể là một phần của sự chậm phát triển của trẻ, chứ không […]
Học tiếng Anh qua sách tranh ảnh
British Council: Hội đồng Anh – Tổ chức quốc tế của Vương quốc Anh chuyên môn trong lĩnh vực văn hóa và giáo dục một cuốn sách tranh ảnh chính là trải nghiệm học tiếng Anh giúp gắn kết các gia đình và giúp trẻ nhận ra rằng nói tiếng Anh ở nhà là niềm […]
6 lời khuyên cho việc dạy trẻ phát âm ở nhà
Scholastic Corporation – Tổ chức xuất bản, giáo dục và truyền thông đa quốc gia của Mỹ Phonics là mối quan hệ giữa âm thanh và chữ cái. Nói cách khác, nó là sự liên kết giữa những gì chúng ta nói và những gì chúng ta có thể đọc và viết. Phonics cung cấp […]